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多学科会聚、多级递进的智能制造专业人才培养模式探索与实践

2023-11-08 点击:127 次

作者: 潘维东,庞丽东
作者单位: 井冈山大学机电工程学院
摘要: 智能制造人才队伍建设是深化工业化进程、实现工业化梦想、推动我国迈向制造强国 的重要举措。通过构建多学科会聚融合的“四级递进”模块化课程体系,开拓“四模块+四项 目+四层次”递进式实践教学体系,创新“三阶递进”项目式教学方法,推进产教深度融合,实 施校内外协同培养,实现人才培养模式改革和创新,为相关院校智能制造专业人才培养提供 参考和借鉴。
关键词: 智能制造;学科会聚;项目式教学;产教融合
中图分类号: G642
基金项目: 江西省高等学校教学改革研究省级课题“‘一带一路’背景下高校机械工程专业人才培养模式创新研究” (JXJG-20-9-17);江西省高等学校教学改革研究省级课题“基于OBE-CDIO模式的土木工程专业BIM实践教学改 革研究与实践”(JXJG-21-9-19)。


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