序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	深入推进科教兴市人才强市路径研究	耿静波	2	2024年第14期（总第614期）
2	基于高质量发展的省域职教行动研究 ——以	黄怡	6	2024年第14期（总第614期）
3	课程思政视域下高校教师职业道德影响模型的	王蓉，孔文辉	11	2024年第14期（总第614期）
4	高校青年教师教学技能竞赛与教学能力提升的	杨洋	16	2024年第14期（总第614期）
5	工科大学生学习内驱力调查与专业思想培育研	李雨桐，朱柯权	20	2024年第14期（总第614期）
6	“双一流”建设背景下省属高校绩效工资制度	倪建	27	2024年第14期（总第614期）
7	科研院所与高校联合培养研究生新模式下 学	李慧霞	31	2024年第14期（总第614期）
8	生物医学领域 麻醉学专业论文撤稿特征研究	王玉娜，等	35	2024年第14期（总第614期）
9	数字乡村战略背景下农民数字素养提升策略研	魏海燕	40	2024年第14期（总第614期）
10	党的二十大精神融入 高校思政课实践教学的	郭倩	44	2024年第14期（总第614期）
11	情感共同体：探究一堂有温度的思想道德与法	曹燕	49	2024年第14期（总第614期）
12	优良家教家风融入思想道德与法治课程的实践	刘海婷	54	2024年第14期（总第614期）
13	地方文化融入高职院校思政课的实践路径研究	黄燕，任仲平	59	2024年第14期（总第614期）
14	基于教学活动主体认知的通用思政元素挖掘方	卫星君，等	63	2024年第14期（总第614期）
15	导生制下大学生学习投入的理论基础和实践路	刘鑫，张钊瑜	67	2024年第14期（总第614期）
16	基于混合式教学的 高等代数课程思政建设路	张宇卓，许静	72	2024年第14期（总第614期）
17	高等数学翻转课堂教学的分析与探讨	刘鑫	78	2024年第14期（总第614期）
18	基于增值理念的高职数学课程教学评价改革探	张倩颖，朱文明	82	2024年第14期（总第614期）
19	基于超星平台的机械类课程设计过程性考核方	石明辉，等	86	2024年第14期（总第614期）
20	1+X证书制度下建筑装饰工程技术专业课程	乔宁	91	2024年第14期（总第614期）
21	智慧交通下“城市道路与交通规划”课程教学	周沙溆，唐纯翼	95	2024年第14期（总第614期）
22	人工智能专业培养方案与劳动教育体系构建	毛会琼，等	100	2024年第14期（总第614期）
23	人工智能背景下Web前端开发课程改革探索	周凌云	104	2024年第14期（总第614期）
24	“三全育人”视域下 “微信小程序项目实战	马静	108	2024年第14期（总第614期）
25	校企合作下服务器架设技术课程教学改革与实	林宁，等	112	2024年第14期（总第614期）
26	虚拟现实技术融入针灸推拿教学训练的应用探	杨阳	117	2024年第14期（总第614期）
27	法务会计课程思政教学改革探索	何顶	121	2024年第14期（总第614期）
28	翻转课堂在计量经济学课程中的实践与应用	李圣华，吴桐桐	125	2024年第14期（总第614期）
29	跨境电商学生译者译后编辑能力的培养与实践	侯凌霄	129	2024年第14期（总第614期）
30	基于BOPPPS的大学英语课程思政教学设	田珍妮	133	2024年第14期（总第614期）