序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	能力导向 融通整合 立足实践 ——“中学	张婷，谭建红	121	2023年第20期（总第596期）
32	深度学习下的大学英语课程思政教学设计与实	井媛，等	125	2023年第20期（总第596期）
33	“四度”融合育人模式下的土木工程材料课程	廖灵青，等	128	2023年第20期（总第596期）
34	融入课堂思政的“绿色高分子材料”课程建设	杨坚，等	134	2023年第20期（总第596期）
35	数字逻辑课程思政元素挖掘及融入方式探究	王茜	138	2023年第20期（总第596期）
36	融入课程思政的程序设计类一流本科课程建设	李鹏，等	142	2023年第20期（总第596期）
37	“三全育人”视角下专业思政的思考与路径探	魏武英，等	146	2023年第20期（总第596期）
38	新工科背景下职业院校新型融媒体教材的开发	朱铝芬，等	150	2023年第20期（总第596期）
39	面向职业教育本科数据分析人才培养的课程改	赵玮，徐帅	156	2023年第20期（总第596期）
40	突出学生主体的高职“桥梁结构与识图”对分	贺华刚	159	2023年第20期（总第596期）
41	“专创融合”指引下高职药学人才培养模式研	张开礼，等	163	2023年第20期（总第596期）
42	提质培优背景下结合“五育”理念的中职主题	吕颖	167	2023年第20期（总第596期）
43	“评中写，写中评”习作讲评教学法探究	王辉	171	2023年第20期（总第596期）
44	小组合作共同体评价在小学数学教学中的实践	宋爱霞，顾金玲	174	2023年第20期（总第596期）
45	在初中地理教学中培养学生辩证思维的具体实	张颖明	178	2023年第20期（总第596期）
46	浅析达尔克罗兹教学法在幼儿园音乐教学活动	张耀岚，孟媛媛	181	2023年第20期（总第596期）
47	红色影像的审美空间——以纪录片《惊涛》为	韩波	185	2023年第20期（总第596期）