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3D打印教学模型在人体解剖学教学中的应用与实践

2025-11-17 点击：14 次

作者：	王晓静，等
作者单位：	济源职业技术学院医学护理学院
摘要：	为探索3D打印教学模型在人体解剖学教学中的应用效果，本研究以某高职院校2024级护理专业2个班级的学生（共100名）为研究对象，并将其随机分为实验组和对照组，两组均进行4学时的人体解剖学实验课程教学，其中对照组采用传统的教学方式，实验组基于3D打印教学模型资源库进行教学。课程结束后，对教学满意度、实验考核成绩等方面的数据进行统计分析。分析结果表明：基于3D打印教学模型资源库进行实验教学的实验组学生对课堂的满意度更高（P＜0.05）。据此得出结论：将3D打印教学模型资源库应用到人体解剖学教学中，能有效提高教学效率和教学质量。
关键词：	3D打印教学模型；人体解剖学；教学；应用；实践
中图分类号：	G712
基金项目：	河南省医学教育研究项目“3D 医学模型资源库的构建及其在人体解剖学教学中的研究与实践”（Wjlx2023259）；河南省医学教育研究项目“国家意识培养视域下病原生物与免疫学课程重构与思政融合实践路径研究”（Wjlx2024267）。

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