序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 新工科背景下本科高校教育教学督导体系建设 | 李益才,王家伟 | 1 | 2025年第13期(总第637期) |
2 | 大思政格局下对高职院校内部督导体系构建的 | 彭军林 ,雷满丽 | 7 | 2025年第13期(总第637期) |
3 | 高校终身教育项目化工作模式 与教师队伍核 | 陈源波 | 11 | 2025年第13期(总第637期) |
4 | 基于高校研究生学位授权点评估体系 探究生 | 支胜尧 ,吴文梅 | 16 | 2025年第13期(总第637期) |
5 | 信息化背景下 高职院校辅导员队伍职业化发 | 路 平 | 20 | 2025年第13期(总第637期) |
6 | 法学专业实习过程管理的困境与纾解 | 赵 翔 | 24 | 2025年第13期(总第637期) |
7 | 行动逻辑下社会工作硕士学位文献的循证研究 | 古 帅 | 28 | 2025年第13期(总第637期) |
8 | 融合与共生:苏州学习型城市建设的举措、成 | 孙桂英 | 34 | 2025年第13期(总第637期) |
9 | “一站式”学生社区模式下 高职院校劳动教 | 郑创兴,等 | 39 | 2025年第13期(总第637期) |
10 | 高校智慧社区背景下 心理健康教育的关键含 | 陆 敏 | 45 | 2025年第13期(总第637期) |
11 | 高职经济困难学生积极心理资本提升训练的应 | 欧恬君 ,等 | 50 | 2025年第13期(总第637期) |
12 | “双创”背景下新工科创新型人才培养路径探 | 周玉华,等 | 54 | 2025年第13期(总第637期) |
13 | 人工智能背景下的高校工科类专业毕业设计改 | 李晓宝,等 | 58 | 2025年第13期(总第637期) |
14 | 产教融合下 机械类专业新工科人才培养体系 | 谢瑞山,等 | 63 | 2025年第13期(总第637期) |
15 | 基于知识图谱的 机械类专业课程思政内容构 | 魏艳君,等 | 68 | 2025年第13期(总第637期) |
16 | 采矿工程专业实习创新模式探索 | 李 帅,等 | 73 | 2025年第13期(总第637期) |
17 | 新医科背景下 岭南基层中医全科医学人才培 | 肖 湘 | 77 | 2025年第13期(总第637期) |
18 | SRTP管理下的“项目+竞赛”驱动模式 | 齐亚军,等 | 81 | 2025年第13期(总第637期) |
19 | 对接产业链,融通人才链、创新链的 高职旅 | 梁少华 | 85 | 2025年第13期(总第637期) |
20 | “概率论与数理统计”课程思政实施路径的探 | 安凤娇,等 | 90 | 2025年第13期(总第637期) |
21 | 工程教育认证视角下专业基础课程教学改革 | 黄 霄 | 95 | 2025年第13期(总第637期) |
22 | 以金课建设为目标的课程思政融入工程流体力 | 陶 实,等 | 100 | 2025年第13期(总第637期) |
23 | OBE理念下水力学课程教学改革的思考与探 | 朱晔慧 | 104 | 2025年第13期(总第637期) |
24 | 无机与分析化学课程思政教学探索与实践 | 杨 巍,等 | 108 | 2025年第13期(总第637期) |
25 | 融入中药矿物药知识点的 无机化学课程教学 | 袁志鹰,等 | 112 | 2025年第13期(总第637期) |
26 | 超星AI助教赋能“动车组结构及原理”课程 | 李永华,等 | 116 | 2025年第13期(总第637期) |
27 | 互换性与测量技术实验课教学策略研究 | 李海英 | 120 | 2025年第13期(总第637期) |
28 | “CFD方法”引入传热学课程的教学改革与 | 尹建勇,等 | 124 | 2025年第13期(总第637期) |
29 | 核心素养视域下“中医基础理论”课程思政素 | 崔珊珊 | 129 | 2025年第13期(总第637期) |
30 | 数字化人才供需视角下 新文科专业Pyth | 熊明华1 ,喻继军2 | 134 | 2025年第13期(总第637期) |