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“科研育人”推动“三全育人”理念在医学技术本科人才培养中的探索与实践

2025-11-17 点击：17 次

作者：	皮江，等
作者单位：	广东医科大学医学技术学院临床免疫学教研室
摘要：	中共中央提出要“坚持全员全过程全方位育人”，形成包括科研育人在内的多元育人长效机制。医学技术人才在健康中国战略中发挥着举足轻重的作用，培养“具有良好的人生观和价值观；掌握扎实的专业理论知识；具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能的”高素质复合型人才是医学教育领域的关键。科研育人的高质量发展是“三全育人”教育目标的重要组成部分，文章探索了将科研精神育人、科研思维育人、科研实践育人和科研成果育人应用到医学技术本科人才培养中的育人路径。
关键词：	医技人才；科研育人；三全育人
中图分类号：	G642
基金项目：	国家自然科学基金（82272348）；国家级一流本科课程项目（4SG22114G）；国家级大学生创新创业训练计划项目（202510571027）；广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目（1JG24078）；广东省高等教育学会“十四五”规划2025年度高等教育研究课题（25GYB034）；省级大学生创新创业训练计划项目（S202510571083）；广东医科大学高等教育教学改革项目（1JG23

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