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基于知识图谱+AI辅助教学的改革与探索 ——以生物统计学课程为例

2025-09-29 点击：61 次

作者：	符裕红，等
作者单位：	贵州师范学院生物科学学院
摘要：	为推动课程数字化、智能化、在线化的教学改革与创新，全力促进课程、资源、技术的融合，该文以生物统计学课程为例，按照教学大纲、教学目标的要求，梳理课程内容，分级重构教学模块及知识点，在知识点之间建立联系。以超星学习通平台为依托，构建生物统计学知识图谱，并通过人工智能辅助教学完善课程资源，关联对应知识点，建立“课程—教师—学生”的有效学习循环路径，增强教师教学和学生学习的效果，提升教师工作和学生学习的效率，促进教师职业发展和学生个性化发展。
关键词：	生物统计学；知识图谱；AI；教学改革；探索
中图分类号：	G642.0
基金项目：	贵州师范学院项目“基于成果导向的AI辅助教学改革与实践——以生物统计学课程为例”（2024JG16）。

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