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生态意识，情感共鸣——生态文明教育视域下高职院校思想政治教育的情感塑造路径

2025-09-29 点击：62 次

作者：	刘静，朱菁
作者单位：	常州工业职业技术学院信息工程学院
摘要：	生态文明教育不仅具有知识传授的功能，更在情感塑造方面具有巨大的潜力。本文从生态文明教育的视角出发，探讨其在高职院校思想政治教育中的情感塑造作用，分析其与情感教育的契合性，并提出相应的情感塑造路径，以期有效增强学生的生态意识，激发其情感共鸣，从而更好地实现思想政治教育的目标。
关键词：	生态文明教育；思想政治教育；情感塑造；高职院校
中图分类号：	G711
基金项目：	2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“生态文明教育融入高职院校思想政治教育的创新路径研究”（2024SJSZ0576）；2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“江苏工业文化遗产融入高职院校劳动教育的价值与路径研究”（2024SJSZ0561）。

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