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高校心理健康教育中家校社协同育人的现实挑战与路径探索

2025-09-16 点击：56 次

作者：	徐龙，杜启翠
作者单位：	齐鲁医药学院
摘要：	本文聚焦高校心理健康教育家校社协同育人的现实挑战与路径探索。阐述家校社协同育人的时代背景与时代目标，指出其面临家长家庭教育胜任力不足、教师指导力待夯实、医教协同机制有待完善等现实挑战，提出建立“双循环”协同育人模式，构建“专业化”协同育人队伍，构筑“医教协同”心理健康防护体系，全面推进高校心理健康教育工作高质量发展。
关键词：	高校；心理健康教育；协同育人；路径
中图分类号：	G441
基金项目：	本文系山东省青少年教育科学研究院2024年度教学研究项目“新时代大学生积极心理品质培育研究” （24JX019）的阶段性研究成果。

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