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人工智能赋能“生物药剂学与药物动力学”课程思政建设与实践研究

2025-11-17 点击：15 次

作者：	毕肖林，等
作者单位：	南京中医药大学
摘要：	“生物药剂学与药物动力学”是药学类专业的主干必修课程，它通过研究药物的体内过程、影响因素和动态变化规律，为新药研发、药品质量评价和临床用药提供依据和指导。在教育数字化转型背景下，人工智能技术为专业课课程思政的建设与实践创新提供了重要动力。本文首先基于知识点挖掘了部分“生物药剂学与药物动力学”思政元素，同时设计了思政教学案例，并指出人工智能在实现课程思政和知识点的紧密联系、提升教学效果、改进评价方法、提升教师教学能力和数智素养等方面赋能课程思政的建设与实践。高校应充分利用科技手段，建立健全教学保障体系，推动课程思政内容与教学方式的创新，以提高教学效率和质量，更好地塑造学生的价值观和思想品格，使其适应未来社会的发展需求。
关键词：	生物药剂学与药物动力学；课程思政；人工智能
中图分类号：	G642
基金项目：	南京中医药大学2024年度校级课程思政示范培育课程；南京中医药大学2022年度本科教育教学改革研究课题（NZYJG2022094）。

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