构建课程化社会实践项目,拓展劳动精神培养新路径
2025-09-29 点击:58 次
| 作者: |
梁钧程,等 |
| 作者单位: |
中国医科大学 |
| 摘要: |
在新时代背景下,培养大学生的劳动精神,对塑造时代新人具有不可替代的关键作用。
然而,当前劳动精神培养模式依旧存在教育目标不明确、规划缺乏科学性、教育评价机制不
完善等问题。因此,深入研究并构建符合新时代要求的大学生劳动精神培养路径,已成为高
等教育领域亟须解决的重要课题。该文基于成果导向教育理念(Outcomes-Based Edu⁃
cation,OBE),把劳动精神作为劳动教育的核心产出,提出以下五项建议:确立明确的教育
目标;组建专业的指导教师团队;制定详尽的教学手册;采用多元化的教学方法;构建完善的
社会实践评价机制。旨在构建科学系统的课程化社会实践体制,高质量培育大学生的劳动
精神。 |
| 关键词: |
OBE;劳动精神;社会实践 |
| 中图分类号: |
G641 |
| 基金项目: |
本文为2023年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“‘思政小课堂’与‘社会大课堂’相结合路 径研究”(L24BSZ058)研究成果。 |
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