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高校思政课数字化转型困境及路径研究

2025-09-29 点击：116 次

作者：	鞠佳慧
作者单位：	沙洲职业工学院
摘要：	当前思政课数字化转型面临数字技术与思政教学场景的深度适配存在不足、数字化教学资源与思政教学需求的契合度不足、高校思政课教学主体数字化场景应用能力不足、思政课数字化转型保障机制设计与长效运行的协同性不足等系统性困境。本研究基于“技术— 教学—主体—机制”四维分析框架，提出转型路径。通过构建“场景深耕—数据赋能—价值引领”的生态闭环，实现从技术叠加到育人实效的质变，为培养兼具数字素养与政治信仰的时代新人提供转型范式。
关键词：	高校思政课；数字化转型；困境
中图分类号：	G641
基金项目：	2024年度沙洲职业工学院思想政治教育课题“高校思政课数字化转型困境及路径研究”的结项成果（sz202401）。

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