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融合信息技术的交通基础设施学科多元交叉育人模式探索

2025-06-23 点击：20 次

作者：	戴轩，等
作者单位：	中国民航大学交通科学与工程学院
摘要：	以建筑信息模型（BIM）、物联网、大数据、人工智能为代表的信息技术给传统交通基础设施人才培养带来了新的挑战。在新工科建设背景下，针对传统学科教学方式与发展性教学理念割裂、新技术内容离散等问题，该文提出了以信息技术为串联的交通基础设施类人才多元化培养模式，通过信息化教学手段、前沿化科学研究、特色化交通领域内容，重点激发学生工程探索能力、培养学生工程创新能力、夯实学生工程实践能力。通过对教学体系与内容的重构，构建了“以新促学、以学引创、以创推赛、以赛育德”的系统性交通类人才培养范式。研究成果可为与信息技术深度融合的新一代交通基础设施领域人才培养提供参考。
关键词：	交通基础设施；新工科；信息技术；育人模式；学科交叉
中图分类号：	G642
基金项目：	中国交通教育研究会教育科学研究课题（JT2024YB038）；中国民航大学课程分级卓越建设项目（CAUC- 2024-B1-04）。

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