欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第11期(...
2026年第10期(...
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第11期(总第659期)
2026年第10期(总第658期)
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
应用型本科高等数学教学模式改革探索
2019-06-04 点击:593 次
作者:
苏烨
作者单位:
鄂尔多斯应用技术学院
摘要:
应用型本科以培养应用型人才为目标,高等数学 作为一门重要的基础理论课程,也要根据需求进行教学改 革。本文结合我校高等数学教学模式改革实例,探索了从调 整教学大纲、转变教师教学理念、丰富授课方式、增加应用 软件的学习、改革考核方式等几个方面进行高等数学教学 模式的改革,并且已经初见成效。
关键词:
应用型人才培养 高等数学 教学模式改革
中图分类号:
G642
基金项目:
鄂尔多斯应用技术学院 2018 年校级教改项目(JYYB201707)。
下一篇:
“新工科”建设背景下工程数学教育改...
上一篇:
学习科学视域下高等数学教育困境分析...