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基于电子档案袋的 英语泛读课程思政形成性评价研究

2024-07-08 点击:71 次

作者: 马玉蓉
作者单位: 新疆农业大学外国语学院
摘要: 基于形成性评价的英语泛读课程思政教学实践,以电子档案袋为工具,记录学生在整个学习过程中学习和思想的进步,树立学习信心,提高学生参与课程思政的主观能动性,促使教师有效跟进学生的学习和思想动态,不断地发现问题,改进教学方法。
关键词: 形成性评价;课程思政;电子档案袋
中图分类号: H319.3
基金项目:


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