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项目制与课程制融合教学模式研究 ——以“工程地质及水文地质勘察”课程为例

2024-06-07 点击：97 次

作者： 周鑫，等
作者单位： 重庆交通大学河海学院
摘要： 随着时代快速发展，社会各行业迫切需要具备守正创新、团队协作等方面能力的复合型人才。高校作为人才培养的摇篮，仅采用传统课程制教学模式所培养的学生已难以满足行业对人才的需求，为此，文章提出一种项目制与课程制融合的教学模式，通过分析项目制教学模式的特点，结合两种教学模式的优点，从一门课程的视角构建了融合教学模式的实施方案，使两种教学模式在教学实施过程中有机融合。对融合教学模式的论证表明，该模式在传统课程教学基础上，可锻炼学生自主学习、团队协作、独立创新等方面的能力，更好地服务重庆交通大学复合型人才培养。
关键词： 教学模式研究；课程制教学；项目制教学；复合型人才培养
中图分类号： G642
基金项目： 2022年重庆交通大学教育教学改革研究项目专项项目（ZX2203084）。


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