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心理资本视域下高职院校心理健康教育工作策略研究

2024-04-24 点击：69 次

作者： 石静
作者单位： 南京城市职业学院
摘要： 该文以心理资本为理论基础，探讨了高职院校心理健康教育的现状及面临的问题，包 括形式化问题、心理资本培养不足、未关注学生心理需求、缺乏策略整合和评估等；强调了提 升心理资本对高职院校心理健康教育的重要性，并提出了心理健康教育工作的策略，其中着 重强调了转变观念、开发课程和活动、整合资源、强调职业教育特色以及建立持续性心理评 估体系等措施。旨在不断优化高职院校心理健康教育工作，为学生提供更具针对性的心理 健康教育，全面促进学生的心理成长和发展。
关键词： 心理资本；高职院校；心理健康教育
中图分类号： G441
基金项目： 本文系南京城市职业学院（南京开放大学）校级（教）科研项目重点项目“学生需求视角下高职院校心理健 康教育研究”（JKY202204）阶段性研究成果之一；本文系江苏省高校江苏高校哲学社会科学研究项目“新冠肺炎疫情 影响下认知行为取向团体辅导对大学生焦虑的干预研究——以南京城市职业学院为例”（2020SJA0856）的阶段性研 究成果之一。


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