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OBE理念与多元智能理论在应用型本科院校 实践教学改革中的应用研究

2024-04-24 点击：67 次

作者： 冯伟，等
作者单位： 唐山学院人工智能学院
摘要： 随着经济全球化的深入发展和科技的日新月异，社会对人才的需求日益多元化。实践 教学是高校教学体系的重要组成部分，对培养学生的实践能力和创新精神至关重要。该文 首先对应用型本科院校实践环节存在的问题进行了分析，然后基于 OBE理念和多元智能理 论，分别从教学目标、教师层面、学生层面、评估体系等方面提出了具体的改革措施，为应用 型本科院校实践教学改革提供理论支撑。
关键词： 实践教学；OBE理念；多元智能理论；教学改革；应用型；创新
中图分类号： G642.0
基金项目： 2022 年河北省教研教改项目“新工科背景下地方本科院校一流本科专业实践教学体系的改革与实践” （2022GJJG561）；河北省教育科学“十四五”规划2023年度区域主导专项课题“产教融合背景下应用型本科院校创新型 人才培养模式研究”（2307016）。


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