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生物统计学BOPPPS教学模式的探索与实践

2024-03-05 点击：92 次

作者： 符裕红，等
作者单位： 贵州师范学院生物科学学院
摘要： 为顺应全国普通高等学校课程改革的需求，不断推进课程改革创新，以生物统计学课 程为例，针对课程知识点繁多、逻辑关系紧密、教学方法单一、学生理解困难、学习效果欠佳 等问题，在OBE理念的指导下，引入BOPPPS教学模式，强调以学生为中心，重视参与互动，优 化教学设计，提高学习兴趣，强化过程考核，充分增强学生学习的主动性和积极性，并在教学 中及时反馈，持续改进，不断推进生物统计学课程教学改革，全面提高教学质量。
关键词： 生物统计学；BOPPPS教学模式；探索；实践
中图分类号： G642.0
基金项目： 贵州师范学院项目（2022JG18）。


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