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整合与重构： “双高计划”背景下高职院校劳动教育实施体系建设

2024-03-05 点击：118 次

作者： 叶忠
作者单位： 四川中医药高等专科学校
摘要： 随着高职院校“双高”时代到来，培养全面发展技能型人才成为高职院校人才培养工作 面临的重要课题。高职院校加强劳动教育不仅是助推大学生全面发展的应然选择，还是“双 高计划”的时代呼唤，更是高职院校落实立德树人根本任务的必然要求。目前高职院校大学 生劳动素养呈现知行分离样态特征，劳动教育实施面临课程、教学、评价与保障多样化复杂 化矛盾的现实困境。因此，高职院校劳动教育实施需要进行整合与重构：进行一体化教师队 伍建设，构建第一、第二课堂协同教育模式，建立多元化劳动教育评价机制，健全劳动教育配 套实施制度，以提升高职院校劳动教育实施成效，更好发挥劳动教育育人功能。
关键词： 双高计划；高职院校；劳动教育；实施
中图分类号： G711
基金项目： 该论文系四川省教育厅高校思想政治工作队伍培训研修中心（西南交通大学）思想政治教育研究课题（高 校辅导员专项）（CJSFZ22-95）:“双高计划”背景下高职院校劳动教育校内实施体系建设研究成果；四川中医药高等专 科学校校级课题手机媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育有效路径探索（20SHYB16）阶段性成果。


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