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面向对象程序设计课程思政元素融合的探索和实践

2023-12-21 点击：64 次

作者： 钱诚，等
作者单位： 常州工学院
摘要： 开展课程思政是高校人才培养的重要举措。针对面向对象程序设计专业课程中思政 元素挖掘的难点问题，提出将思政目标分解为社会主义核心价值观、工匠精神和工程伦理三 个子目标，进一步在逻辑类比、案例分析等层面上联合面向对象程序设计课程知识点和思政 子目标构建二维矩阵模型，由此探索适用于课程教学的思政元素。最后通过翻转课堂、线上 线下混合和逻辑类比的教学实践将思政元素融入课程教学，调动学生思政课程学习的积 极性。
关键词： 逻辑类比；案例分析；面向对象程序设计；思政元素
中图分类号： G642
基金项目： 常州工学院“课程思政”教学改革专项研究项目（No.30120300100-22-jgkt06）；江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目（No.A1-4902-17-002）。


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