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基于OBE理念的高校思政课实践教学体系的构建——以山东交通学院威海校区为例

2023-12-21 点击：124 次

作者： 邹秀娥，江娜
作者单位： 山东交通学院威海校区
摘要： 高校思政课实践教学是理论教学延伸到实践场域的教学样态，它和理论教学内容互 释、功能互补，构成思政课“提质增效”的双引擎。但高校思政课实践教学仍存在目标泛化、 内容虚化、组织散化、评价弱化等难点、痛点问题。因此，该文基于 OBE教学理念，全方位审 视思政课实践教学内在逻辑，结合山东省交通学院威海校区实际，沿着“线上线下融通、理论 实际融合、地方史和通史融入、思政教育和劳动教育融汇”的逻辑理路，打造“全员、全过程、 全方位”育人的贯通式思政课实践教学，构建融“目标－内容－组织－评价－反馈”于一体的 闭合式思政课实践教学体系，对高校思政课实践教学明确目标、优化组织、评价科学和效果 提升具有借鉴意义。
关键词： 思想政治理论课；实践教学体系；三全四融
中图分类号： G641
基金项目： 本文系山东省教育科学“十四五”规划2021年度一般项目“OBE理念下高校思政课实践教学体系的构建与 实践研究”（2021ZC016）研究成果。


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