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新工科背景下中华优秀传统文化融入课程思政教育的探索

2022-11-17 点击：326 次

作者： 李琼，等
作者单位： 云南师范大学能源与环境科学学院
摘要： 发扬中华优秀传统文化是每个中国人应尽的责任与义务，当代工科大学生作为社会主 义的建设者和接班人，更应该从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量。鉴于此，高校工科专 业在响应教育部新工科建设号召的教学中，应该有机渗透中华优秀传统文化，进行课程思政 改革，从而在传授学生专业知识的同时，引导学生正确认识中华优秀传统文化，培养学生的 爱国情怀、刚强意志、职业道德、工匠精神、创新精神和标准化意识。该文在对高校工程类专 业课程渗透中华优秀传统文化的意义进行分析的基础上，探讨了高校工科专业中有机渗透 中华优秀传统文化的策略，以供参考借鉴。
关键词： 新工科建设；中华优秀传统文化；课程思政；工程教育
中图分类号： G641
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