欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
提升研究生思政理论课亲和力探究

2021-11-10 点击：449 次

作者： 白小青 王继明
作者单位： 太原理工大学马克思主义学院
摘要： 思政课是加强高校思政工作的主阵地和塑造研究 生高尚情操的主渠道，但目前思政课还存在诸多问题，亲和 力有待提升。该文在分析教育主体、客体、环境、内容、方式 方法等影响因素的基础上，给出提升研究生思政课亲和力 的五大对策和建议。
关键词： 研究生；思政课；亲和力
中图分类号： G643.1
基金项目： 2020年度研究生教育改革研究课题项目“提升研究生思政理论课亲和力研究”（项目编号：2020YJJG084）。


下一篇： 基于慕课的高校思政课混合式教学模式...
  上一篇： “新文科”视域下“互联网+模块化”...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络