微生物遗传育种课程教学中思政元素的挖掘与融入
2021-11-02 点击:448 次
作者: |
邹静,等 |
作者单位: |
河北科技师范学院食品科技学院 |
摘要: |
为了引导高校学生树立正确的世界观、人生观和
价值观,培养符合我国国情、具有强烈民族责任感的人才,
教育部提出了高校课程思政建设的要求。文章以生物工程
专业微生物遗传育种课程为例,探讨了工科专业课程思政
的建设目标、建设方式以及思政元素与教学方法最佳的结
合方式,旨在探索一条适合工科专业课程思政建设的方法。 |
关键词: |
微生物遗传育种;课程思政;思政元素;融入方式 |
中图分类号: |
G642.1 |
基金项目: |
河北省应用技术大学研究会应用型高校学科专业(群)与课程建设改革研究项目(项目编号:JY2021150)。 |
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