欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
纳入社会生源的会计专业课程体系构建研究

2021-10-21 点击：359 次

作者： 李乐平
作者单位： 汕头职业技术学院
摘要： “十三五”期间，我国明确了职业教育作为类型教 育的重要定位，提出面向在校学生和全体社会成员推动学 历教育与职业培训并举并重。由此可见，生源多元化必将 成为职业教育的显著特点。社会生源与传统生源素质差异 较大，高职院校必须根据学情变化改革人才培养方式，其中 尤以如何科学合理地重构课程体系、保证各类学生教学质 量最为关键。文章以会计专业高职扩招班课程体系设置为 背景，运用Uipath机器人技术进行市场数据的采集与分析， 体现融入 OBE思维、反向构建模块化课程体系的过程，以期 为新学情下会计专业的课程体系构建提供一种可供参考的 思路。
关键词： OBE理念；社会生源；人才需求；会计专业；课程体系
中图分类号： G642
基金项目：


下一篇： 浅谈职教目录修订背景下会计类专业教...
  上一篇： 基于理实一体化的跨境电商网络营销课...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络