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任务驱动法在应用型本科院校教学改革中的应用——以单片机原理与应用课程为例

2021-10-21 点击：471 次

作者： 李晶，袁云梅
作者单位： 山西应用科技学院信息工程学院
摘要： 单片机原理与应用是应用型本科院校新工科专业 的必修课程。该课程的传统教学以理论教学为主，理论课 时多、实践课时少，理论与实践难以融合，学生学习兴趣不 浓、动手实践能力较弱。文章提出在单片机原理与应用课 程中引入项目驱动教学方法及理论、实验不分家的教学方 式，以项目驱动为导向，坚持“教中学、学中做”、仿真实验与 实物制作相结合，突出专业服务行业，同时对传统的应试考 核方式做出改革，旨在提升学生的学习兴趣和创新创造能 力，为推动高层次应用型人才培养贡献力量。
关键词： 项目驱动；教学改革；应用型人才
中图分类号： G642.4
基金项目：


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