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国别化汉语教材的发展历程及开发策略思考

2021-10-12 点击：453 次

作者： 陈萍
作者单位： 云南师范大学华文学院
摘要： 国别化汉语教材具有实用性、针对性的特点，在汉 语教材开发中占据着一席之地。自元末至今的国别化教 材，对汉语的本体研究、将汉语作为第二语言的教学以及国 别化教材编写理念的确立都有着重要的参考价值。文章结 合“一带一路”沿线国家的汉语教学现状，对国别化教材编 写的研究重点、开发团队的组建模式以及“国别化+行业”教 材的“一体两翼”开发等提出了一些建议。
关键词： 国别化教材；发展历程；开发研究；出版策略
中图分类号： G423.3
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