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新工科背景下理学大数据专业人才培养方案设计探讨

2021-09-29 点击：493 次

作者： 戴宏亮1， 戴宏明2
作者单位： 1.广州大学经济与统计学院 ，2.广东科贸职业学院信息与自动化学院
摘要： 新工科背景下，如何科学设计理学大数据专业人 才培养方案，是大数据人才培养面临的一个非常关键的问 题。该文以广州大学大数据专业人才培养方案为例，从培 养目标及特色、专业课程设计、实践教学平台设计、人才培 养方案改进与提升等方面出发，探讨理学大数据人才培养 方案设计的具体理念与思路。
关键词： 人才培养方案；理学；数据科学；大数据
中图分类号： G642
基金项目： 国 家 社 会 科 学 基 金 一 般 项 目（18BTJ029）；教 育 科 学“ 十 三 五 ”规 划 2020 年 粤 港 澳 大 湾 区 国 际 教 育 示 范 区 研 究 项 目 （2020WQYB036）；广东省普通高校特色创新类项目（2018GKTSCX037）；广州大学2020年校级科研重点研究项目（YK2020024）；2018 年教 育部第二批产学合作协同育人项目“新工科背景下


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