国家安全观视域下高校学生理性选择能力培养的必要性分析
2021-09-16 点击：510 次
| 作者： |
曹微 胡立娟 |
| 作者单位： |
广州华商学院马克思主义学院 |
| 摘要： |
在高校教育体系中，正确价值观的塑造既是高校
政治教育的中心任务，也是国家安全观教育的重要内容之
一。在全球化背景下，通讯工具的迅猛发展为西方价值观
的渗透提供了技术支持，多重因素相互交织导致“自由、民
主、平等、人权”等思想以各种形式进入高校，多元的价值观
点可能会带来多元的价值选择，影响大学生的认知与判断，
影响政治教育的效果，甚至对国家安全产生负面影响。教
育的价值不仅在于掌握知识，更重要的在于培养能力，坚持
理论与实践相结合，符合马克思主义理论所要求的认识世
界与改造世界的原则与要求。在教育体系中高校肩负着的
人才培养、服务社会的职能，要求教育工作者必须以现实为
出发点，以未来为着力点，以国家社会需要为己任，培养合
格的社会主义事业建设者和可靠接班人。当前正值国家新
“三步走”战略第二步的起步阶段、实现中华民族伟大复兴
的历史阶段，确保作为未来社会主义建设中坚力量的大学
生能够在国际复杂局势中始终保持社会主义观点、坚定社
会主义立场、明确社会主义方向、承担自身的历史使命，是
高等教育思想政治教育的核心内容。在此要求下，高校应
将学生理性选择能力培养作为高校思想政治工作的重点之
一，其意义不仅在于培育学生在纷繁复杂的社会变革中依
然保持共产主义信仰不放松，而且能够为培养学生正确的
国家安全观提供理论与现实基础。 |
| 关键词： |
思想政治教育；理性选择；马克思主义；国家安全观 |
| 中图分类号： |
G641 |
| 基金项目： |
本文系2021年度广东省教育科学规划课题（党史学习教育专项）“党史学习教育融入‘基础’课的路径探索”（项目编号：DSYJ076， 主持人：胡立娟）、2020 年广东省高校思想政治教育课题“运用粤籍名人资源提升高校思想政治教育亲和力研究”（项目编号：2020GX? SZ109，主持人：胡立娟）的成果。 |
