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基于PDCA循环的校企联合人才培养实践研究

2021-09-16 点击：463 次

作者： 刘楠，等
作者单位： 辽宁中医药大学
摘要： 随着经济的迅速发展，社会对应用型创新人才的 需求日渐增多。高校作为向社会输送人才的主要基地，应 适应社会对创新人才的需求，培养学生的创新创业能力，改 变传统教学模式，其中校企合作是关键环节。该文提出利 用 PDCA 循环管理模式，充分利用各方优势，调动各方积极 性，不断优化和改善管理手段与培养流程，解决人才培养中 出现的问题，进而提高校企联合培养的质量和效果。
关键词： PDCA循环；校企联合；人才培养；教学实践
中图分类号： G642
基金项目： 辽宁省教育厅青年项目（课题编号：L202049）；辽宁中医药大学教改项目（课题编号：LNZYJG2020113）。


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