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人工智能时代：机器“生物化”对教师自我认同的影响探析 ——基于吉登斯的现代性自我认同理论

2021-09-01 点击：440 次

作者： 王顺姣
作者单位： 中央民族大学教育学院
摘要： 科学技术的发展为社会增添了多种新的生产要 素，现代化机器就是其中一种。当前，人工智能时代的到来 对机器智能的发展产生了多方面影响。对教育领域来说， 机器智能的发展使教师所身处的现代性情境发生了根本性 变化。文章探讨了不同时期机器的发展对教育领域产生的 诸多影响，通过对生物体与机器的多个能力维度进行对比， 得出“在人工智能时代下，机器的发展速度远快于人类本 身，甚至在未来会全面超越生物体，教师原有的生存空间将 受到挤压”这一结论，接着以吉登斯的现代性自我认同理论 为框架讨论了教育领域的诸多变迁对教师自我认同带来的 危机与挑战。
关键词： 人工智能；机器；教师自我认同；自我认同理论
中图分类号： G640
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