欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅析师生共同备课于语文教学中
2013-04-27 点击:1021 次
作者:
赵松霞
作者单位:
河南许昌技术经济学校
摘要:
本文结合有效教学研究从备课这一教学过程寻找提高教学效果的策略与方法,提出师生共同备课。在实施时建立学生备课小组,全程有计划地分工合作集思广益,博采众长,有效互动,构建师生共同备课的新模式。
关键词:
中职语文 有效教学 共同备课 策略方法
中图分类号:
H19
基金项目:
下一篇:
“创业新闻学”:新媒体生态系统中新...
上一篇:
知识分类理论对古诗文知识教学的启示...