科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

试析传播学概论的教学改革路径

2015-04-16 点击：699 次

作者：	贺艳
作者单位：	西南政法大学新闻传播学院
摘要：	传播学概论是新闻传播专业的重要基础理论课程，这门课程本身理论性强、信息容量大，因此必须寻找改进该课程教学效果的路径。本文认为，传播学概论一课的教学改革路径可以从以下方面入手：以情景教学法激发学生的学习兴趣；以案例教学法促进学生对知识的理解；以头脑风暴法促进学生分析能力的提高。
关键词：	传播学概论情景教学法案例教学法头脑风暴法
中图分类号：
基金项目：

下一篇：高等数学双语教学的探讨

上一篇：高校学前教育专业学生岗位意识的培养...