科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于多主体的化工专业创新创业人才培养满意度研究

2014-10-30 点击：853 次

作者：	倪丹
作者单位：	南京工业大学教务处
摘要：	随着我国高等教育进入大众化阶段，省内众多高校的化工专业也在不断扩大教学规模。虽然根据高等教育服务产品的特征，化工专业人才的培养首先要满足化工专业受教育者（学生）的教育消费需求，但不能仅仅局限于受教育者个人，而应该将化工行业用人单位和社会等主体纳入化工专业人才培养的满意目标。本文从化工专业人才培养的多主体范畴，将对“化工专业毕业生对高校的满意度”以及“化工行业用人单位对毕业生的满意度”等角度进行多主体的满意度研究。
关键词：	多主体创新创业化工人才培养满意度
中图分类号：	G642.0
基金项目：	南京工业大学党建与思想政治教育研究重点课题（SZZD20120008）

下一篇： “食品分析与检验”实验课程教学改革...

上一篇：独立学院理科基础课教学现状及对策分...