科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“新疆班”维吾尔族学生汉语句法偏误探究

2014-10-14 点击：881 次

作者：	江兆炜
作者单位：	合肥幼儿师范高等专科学校公共基础部
摘要：	通过对合肥幼儿师范高等专科学校12级“新疆班”维吾尔族学生的作业分析，总结搭配不当、残缺和多余、语序颠倒、多种句法偏误杂糅四种维吾尔族学生汉语句法偏误类型，探究维吾尔族学生汉语句法的语际迁移和语内迁移等偏误成因，为今后的对“新疆班”维吾尔族学生的汉语教学提供参考。
关键词：	维族汉语句法偏误
中图分类号：	G652
基金项目：	本文是安徽省教育厅人文社科 “内地‘新疆班’维吾尔族学生汉语中介语研究及语料库建设”课题基金（SK2013B429）阶段性研究成果。江兆炜是此课题主持人

下一篇：对出镜记者专业学生语言表达能力培养...

上一篇：浅谈商务汉语实践类课程的必要性及设...