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初中科学教育中学生动手能力的培养——关于新版浙教版教材的解读

2013-04-20 点击：742 次

作者：	平国汉
作者单位：	乐清市乐成实验中学
摘要：	人类科学每一步的发展前进都离不开我们亲自动手的实践与验证，也就是我们通常所说的实验。自从人类有了科技史以来，科学与实验这两个词汇或者概念就从来都没有分离过。大多数人虽然对这两个词汇耳熟能详，但是究其之间到底有何必然的联系却未必能够详述。其实，这两个概念是相辅相成，不可孤立，不能分割的。而实验之于科学来说其重要性往往最易被教育界，舆论界甚至学术界所忽视，实验就像母体一样包裹着科学研究，提供着所需的一切基本的环境与条件。没有实验的科学只是人头脑中的一种假设，而不称之为严谨客观的人类科学。
关键词：	浙教版初中科学实验动手能力培养
中图分类号：	G633.8
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