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课程思政引领下的线上线下双语“三位一体”教学模式创新与实践 ——以分子生物学为例

2026-07-20 点击：19 次

作者：	刘红昌，杨宇
作者单位：	中南大学资源加工与生物工程学院
摘要：	为适应新时代高等教育发展要求，服务生物工程产业国际化需求，培养兼具专业素养、国际视野与家国情怀的复合型人才，教学团队以分子生物学课程为载体，创新性地构建并实践了课程思政、线上线下混合式教学与双语教学深度融合的“三位一体”教学模式。该模式通过多维融合的教学设计、创新性的教学方法、线上线下混合的教学环境以及科学的教学评价体系，既破解了思政教育与专业教学“两张皮”的难题，又弥补了线上资源碎片化整合不足的短板，有效提升了教学质量，显著增强了学生的自主学习能力、创新思维和价值认同感，提升了学生的国际学术交流能力，为理工科专业课程改革提供了可借鉴的范例。
关键词：	课程思政；线上线下混合教学；双语教学；三位一体；分子生物学；教学改革
中图分类号：	G642
基金项目：	湖南省普通本科高校教学改革研究项目（202502000129）；中南大学教育教学改革研究项目（2025jy111-3）；中南大学2021年线上线下混合式一流本科课程“铸金计划”培育项目-“分子生物学”。

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