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面向智能建造本科生的 “人工智能导论”课程教学探索与实践

2026-02-12 点击：56 次

作者：	王俊芳，等
作者单位：	深圳大学土木与交通工程学院
摘要：	在新工科建设纵深推进的背景下，智能建造已成为工程教育变革的关键试验场。人工智能（AI）作为第四次工业革命的核心技术，其理论与方法正在重塑土木工程全生命周期管理模式。然而，现有计算机学科课程在知识体系、数据场景与工程伦理上与智能建造需求存在错位。本文基于智能建造专业学生的知识结构与行业场景，围绕“人工智能导论”课程进行了系统设计与实践探索，提出了“渐进式教材体系—技术前沿探讨—问题导向型案例分析”的课程设计策略，构建了“基础理论—专业融合—实践应用”三阶段知识体系，旨在培养满足新工科要求的复合型人才。
关键词：	人工智能；智能建造；本科生教学；人才培养
中图分类号：	G642.0
基金项目：	深圳大学青年教师教学能力培养薪火计划项目；深圳大学高水平大学第三期建设—土木与交通工程学院学科建设项目；国家重点研发项目（2022YFB2603304）。

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