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“三业”融合导向下地理科学专业人才培养模式研究

2026-02-12 点击：56 次

作者：	石云，等
作者单位：	防灾科技学院环境与灾害治理学院
摘要：	深化学业、就业与创新创业（以下简称“三业”）融合是高等教育综合改革的核心任务。本文以防灾科技学院地理科学专业人才培养为研究对象，采用问卷调查法系统分析了毕业生就业现状、“三业关联”特征及其影响因素，发现地理科学专业的人才培养受到学生发展需求、教师教学能力、学校特色、社会需求和政策等多方面因素的影响。在此基础上，基于创新理论与人力资本理论，构建了学生、教师、学校、社会、政府协同联动的“三业”融合导向的人才培养模式，为高校提升地理科学专业人才培养质量与时代适应性提供了实践参考。
关键词：	“三业”融合；地理科学专业；人才培养；问卷调查
中图分类号：	G642
基金项目：	河北省高校创新创业教育教学改革研究与实践项目（2023cxcy250）；河北省教育厅项目“地震水文学研究生精品课程建设”（KCJPX2023056）。

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