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OBE导向下电子信息类学生高质量就业实践研究

2026-02-12 点击：67 次

作者：	侯向锋，等
作者单位：	湖北师范大学
摘要：	在新工科建设与产业升级的背景下，提升大学生就业能力成为地方高校教学改革的重点。本文以湖北师范大学电子信息类专业为例，基于产出导向理念，构建了以“深度融合”为路径、以“能力重构”为目标的人才培养体系。通过将成果导向教育（OBE）理念贯穿课程、教学、实践与评价全过程，建立“校企协同、赛教互促、虚实结合、国际接轨”四维融合育人生态，推动学生实现从“知者”到“行者”再到“创者”的能力跃迁。实践表明，该模式显著提升了学生就业质量与综合能力，使毕业生就业率、起薪与专业对口率稳步提高，为同类院校提供了可复制的“湖师方案”。
关键词：	产出导向；就业能力；校企合作；新工科；教学改革
中图分类号：	G647.38
基金项目：	湖北省教育科学规划2023年度专项资助一般课题“新工科背景下基于校企合作的应用型本科院校电子信息类专业大学生就业能力提升策略研究”（2023ZB004）；2024年度教育部产学合作协同育人项目“基于‘新工科’建设 CMOS数字集成电路课程师资培训”（CXHZ24021）；2023年度教育部供需对接就业育人项目（20230111419）。

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