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多主体协同治理视域下 0～3岁托育服务质量评价体系构建研究

2026-02-12 点击：107 次

作者：	刘岩
作者单位：	大连职业技术学院（大连开放大学
摘要：	在人口结构转型与低生育率常态化的社会背景下，0～3岁婴幼儿托育服务既面临重要发展机遇，又遭遇多重治理挑战。当前托育服务质量评价体系存在评价维度碎片化、主体协同缺位等结构性缺陷，难以系统反映托育服务质量的整体状况。多主体协同治理理论为解决这一困境提供了创新性的理论框架。本研究通过系统梳理协同治理理论的核心内涵，深入分析其在评价指标科学设定与评估流程优化中的理论价值，进而构建基于“结构—过程— 结果”三维框架的多元协同评价体系,为实现“幼有所育、育有所质”的政策目标提供理论支撑和实践路径。
关键词：	多主体协同治理；0～3岁托育；服务质量；评价体系
中图分类号：	G619.2
基金项目：	大连职业技术学院（大连开放大学）2025年度校级科研立项课题“多主体视域下0—3岁托育服务质量评价研究——基于大连市托育机构的调查分析”阶段性研究成果（ZK2025YB16）。

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