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我国法学分层教育模式的构建与实践路径

2025-10-21 点击：36 次

作者：	陈军
作者单位：	安庆师范大学法学院
摘要：	高校法学教育培养模式趋于雷同，且对学生实际运用法律的能力培养不足，使得输出的法律人才类型与层次过于单一，而法治实践却迫切需要不同层级且具备多元化知识结构的法治人才。本研究采取一系列措施，构建分层教育模式，以破解法治人才培养供给侧与需求侧矛盾，提升法治人才与市场需求和区域发展的适配度，为优化新时代法治工作队伍提供理论支撑与实践范式。
关键词：	法学教育；分层教育模式；院校、部门协同；教学层次化
中图分类号：	G642
基金项目：	2023年度安徽省新时代育人质量工程项目省级研究生线下示范课程《民法与民事诉讼原理与实务》（2023yjsxxsfkc036）。

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