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高职院校辅导员与学生信任关系构建路径研究

2025-09-16 点击：46 次

作者：	程怡
作者单位：	河源职业技术学院
摘要：	高职院校辅导员与学生间的信任关系对思想政治教育、学校管理和教学质量至关重要。然而，随着高职扩招和学生群体特征的多样化，信任关系出现新变化，如复杂性增加和个性化需求凸显等。从教育现象学视角出发，深入探讨高职院校辅导员与学生之间信任关系的现状、影响因素及提升路径具有现实意义。通过观察法和访谈法发现，师生信任关系受辅导员个人特质、沟通方式及学生情感共鸣、个体需求等因素的影响。为此，该文从辅导员、学生、学校三个方面提出建构师生信任关系的路径，为提升辅导员工作的有效性和促进学生全面发展提供参考，以期真正培养出德才兼备的高技术应用型人才。
关键词：	高职院校；辅导员；学生；信任关系；教育现象学
中图分类号：	G416
基金项目：	河源职业技术学院2024年校级社科教改思政专项课题“教育现象学视域下高职院校辅导员与学生之间信任关系的研究”（HZSK202409）。

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