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大安全背景下化工安全课程教学创新改革与实践

2025-09-16 点击：57 次

作者：	鲁昆仑，等
作者单位：	安徽理工大学安全科学与工程学院
摘要：	随着“大安全”理念的深入推进和化工行业安全发展需求的日益凸显，开展化工安全课程教学改革已成为必然要求。该文针对当前化工安全课程教学过程存在的教学内容与学生需求不匹配、学生学习积极性不高、思政育人与理论教学融入不深入以及考核评价体系单一等问题进行教学创新改革。通过多维度课程教学内容创新、多元化沉浸式教学方法创新以及“多元化、过程性、能力导向”评价体系的建立，化工安全课程内容更加丰富，教学质量显著提升，学生学习兴趣日益浓厚，创新思维能力明显增强，综合素质得到全面提高。研究成果为高校相关课程教学创新改革提供参考。
关键词：	大安全；化工安全；课程教学创新；改革实践
中图分类号：	G642.0
基金项目：	安徽省高等学校省级质量工程项目“大安全背景下化工安全课程教学创新改革与实践”（2024jyxm0184）；安徽省高等学校省级质量工程项目“工业粉尘防控与职业安全健康教学创新团队”（2024cxtd057）；安徽省高等学校省级质量工程项目“矿井热动力灾害防治课程教学团队”（2021JXTD085）；安徽理工大学2025年度校级质量工程项目（xjkcsz2025102）。

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