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数字时代下新商科产教融合人才培养模式的改革探索

2025-09-16 点击：56 次

作者：	吕卉 ,徐艳
作者单位：	桂林理工大学
摘要：	随着数字经济的蓬勃发展，社会对商科人才的需求发生了显著变化，传统商科教育模式面临挑战。该文围绕在数字时代如何进行新商科产教融合人才培养模式改革开展研究，分析了传统商科人才培养模式存在的问题，如培养目标偏离行业需求、课程体系僵化、教学模式单一、师资力量薄弱等。针对这些问题提出了制定以产业需求为导向的复合型人才培养目标、构建“商科+”复合型课程体系、打造立体化“校内实践+校外实践”实践教学体系、建立跨学科复合型师资队伍等改革对策，旨在提升商科教育质量，满足数字时代对复合型人才的需求。
关键词：	数字化；新商科；产教融合；人才培养
中图分类号：	G642
基金项目：	广西高等教育本科教学改革工程项目“基于产教融合理念的《服务营销》课程PBL教学模式改革与实践” （2023JGB224）。

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