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中学古诗词教学改革与实践

2025-09-01 点击：63 次

作者：	刘玲
作者单位：	遵义航天实验中学
摘要：	古诗词文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，通过古诗词教学可以促进中华优秀传统文化的传承。当前，中学古诗词教学存在诸多问题，不能很好地实现传统文化传承。基于此，作者通过调查分析与研究实践，明确了古诗词教学改革理念，首先提出“情境创设读解相结合，融汇古今和谐再传承”的古诗词教学模式，然后进一步提出“读书勤诵知音义，深入浅出增兴趣，融汇古今再传承”的古诗词三阶段教学法。通过教学实践验证，该改革可提高学生的古诗词学习效率，增强学生的古诗词解读能力，提升学生的社会主义素质，促进中华优秀传统文化的传承。
关键词：	古诗词教学；传统文化；传承
中图分类号：	G633.3
基金项目：	辽宁省教育厅省级项目“‘大思政’格局下研究生立体化课程思政教学模式探索与实践”（LNYJG2024115）；辽宁石油化工大学校级项目“‘大思政’格局下研究生‘黄金8分钟’混合式课程思政教学模式探索与实践” （2022Y21）、“三全育人背景下颗粒化分层课程思政教学模式探索与实践”（23JG044）。

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