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AIGC赋能职业教育数字化转型的路径与模式

2025-08-28 点击：91 次

作者：	田硕,等
作者单位：	贵州盛华职业学院
摘要：	人工智能生成内容（AIGC）在职业教育领域数字化转型中有着广泛的应用前景。本文探讨了AIGC在教学资源生成、专业学习支持和教学评价创新中的关键作用，详细分析了 AIGC赋能职业教育数字化转型的路径，包括修订人才培养方案、构建高质量教学资源数据库、师资培训、智能化教学内容生成。此外，文章还探索了AIGC在职业教育中的创新模式，如AI驱动个性化学习、校企合作内容更新、云平台远程教学和AI大模型集成教学。
关键词：	AIGC；职业教育；数字化转型；路径模式
中图分类号：	G719.2
基金项目：	2024年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“以数字能力和信息素养为导向的《AIGC基础应用能力》活页式教材开发”（2024-AFCEC-037）；2024年贵州省教育科学规划一般课题“AIGC技术赋能数字内容创作专业人才培养与实践应用研究”（2024B075）。

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