实践育人视角下大学生价值思辨能力培养及评价研究
2025-07-31 点击:97 次
| 作者: |
由春桥, 张颖丽 |
| 作者单位: |
哈尔滨工程大学学生工作处 |
| 摘要: |
实践育人作为高校思想政治工作体系的有机组成部分,关系到高校落实立德树人根本
任务的成效。2023年9月7日,习近平总书记在视察哈尔滨工程大学时强调,要发扬“哈军
工”优良传统,紧贴强国强军需要,培养奋力拼搏、振兴中华的一代。构建大学生价值思辨能
力培养的实践育人路径和评价机制,是践行习近平总书记重要讲话精神的根本旨归,对于
“全方位引领大学生提升价值思辨能力,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,培养可靠顶
用的青年一代”具有重要的现实价值和时代意义。 |
| 关键词: |
实践育人;大学生;价值思辨能力;路径研究 |
| 中图分类号: |
G642 |
| 基金项目: |
黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题研究成果“实践育人视角下大学生价值思辨能力培养的路径研 究”(GJB1423068);哈尔滨工程大学2022—2023学年学生思想政治教育立项“新时代高校劳动教育体系探索及评价机 制研究”。 |
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