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基于OBE理念的建筑力学课程思政教学探索

2025-07-22 点击：95 次

作者：	严文龙，等
作者单位：	新疆大学建筑工程学院
摘要：	在新时代立德树人根本任务的引领下，课程思政成为高校教育教学改革的重要方向。基于 OBE 理念，以建筑力学课程为研究对象，从课程总体设计思路出发，构建了“知识—能力—素养”三维教学目标体系，系统梳理了建筑力学主要教学章节中蕴含的思政元素与融入路径，提出了以案例教学、项目驱动、反思引导等为核心的多样化教学方法。最后，围绕OBE理念构建了覆盖知识掌握、能力提升与价值引领的多元化课程评价体系。该研究对工程教育背景下建筑力学课程思政的实施具有一定的借鉴与推广价值。
关键词：	建筑力学；课程思政；OBE理念；教学设计；教学评价
中图分类号：	G642
基金项目：	新疆维吾尔自治区本科教学改革研究项目“新工科背景下土木工程专业课程思政融入方法与路径的探索与研究”（XJGXJGPTA-2024049）；新疆大学研究生课程思政示范课程“高等岩石力学”（XJDX2024YKCSZ03）；新疆大学研究生教育教学改革项目“数值实验与虚拟实验教学体系的研究与实践”（XJDX2024YJG33）；新疆大学课程思政标杆课“建设法规”（27XJU2024BGK27）。

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